情境领导（美国领导力研究中心授权课程）

课程简介：
“核心”意味着能使领导者采取正确领导行为的中心、基础或关键的内容。根据情境的不同及对员工准备度的判断，领导者适时调整自己的领导风格，并根据权力基础来实施领导，从而帮助经理人实施有效的管理和领导。这一课程为管理者和主管提供了对情境领导概念的完整理解及对这一模型的使用。
坚实的理论基础：组织行为学专家保罗·赫塞博士创立。20世纪60年代中期，保罗·赫塞博士创建了美国领导力研究中心。半个世纪以来，该研究中心不断对全球经理人的领导力状况进行各种调研和分析研究，为“情境领导模式”的经久不衰奠定了强大的理论和数据基础。
科学的测评系统：领导适应度、领导风格、影响力等系列测评工具包括网上360度评估，全面系统的领导力评估报告。
普遍认可实用性：案例众多，该课程强调判断环境的实际经验以及在实际生活中的可操作性应用。
高标准授课服务：严谨、规范、科学、系统的课程设计。
超文化的适应性：情境领导模式因其强调任务的细分及关注追随者的行为本身，而适用于任何文化和组织。
终生的生活艺术：它启发人们如何有效地影响他人，并同时获得人格魅力的提升。
已证实的影响力：全球1000万经理人使用的领导模式；财富500强中，400多家公司都采用的极富震撼力和深远影响的领导培训课程；GE、爱立信、摩托罗拉、IBM、微软、通用汽车、苹果电脑等大公司高级经理人的常年必选课程。
 
课程特色：坚实的理论基础，科学的测评系统，普遍认可实用性，高标准授课服务，超文华的适应性，终生的生活艺术，已证实的影响力。
 
培训方式：角色扮演、案例的演示和分析、情境模拟、自我评测、小组讨论
 
课程对象：企业董事长、企业CEO、COO、CFO、CIO、公司总裁、总经理部门总监、分公司或区域经理、中阶经理人、各种团队领导、希望自我提升影响力的企业精英、内部讲师。
 
课程内容：
第一章 如何影响被领导者的绩效
1、领导与管理的区别
2、影响力产生的原因
3、实施影响力的方式与过程
4、搭建工作平台
5、职位、工作、活动的细分
6、实战演练
 
第二章 员工状态的评估标准
1、准备度——工作能力与意愿的分析
2、员工状态的定义与分类
3、员工状态之动态关系
4、员工状态的评估方法及工具
5、员工状态的录像分析
6、案例分析
 
第三章领导者的应有行为
1、领导模式理论——情境理论
2、工作行为与关系行为的分析
3、领导风格分析
4、领导风格与跟随者状态的对应分析
5、领导风格的录像分析
6、7种实施领导的权力基础
7、权力基础与相对应的领导风格分析
8、实施领导的3个步骤
9、案例分析
 
第四章 360度个人领导力评估
1、个人领导风格适应度分析
2、个人领导力风格范围分析
3、领导风格改进建议
4、情境问题分析

　　中华企管培训网特邀讲师。加拿大皇家大学管理学博士，清华、北大、浙大EMBA教授，时任某企业管理咨询有限公司董事长。

　　胡教授潜心研究人类社会发展之规律，游学30多个国家，涉足60多个行业,受益人数已超过四百多万。

从业以来，荣获多项殊荣：
2003年获得亚洲十大培训师；
2006年获得华人国际十大培训师；
2007年国际职业培训师协会专家团委员；
2008年“最受中国总裁喜爱的十大总裁教练”；
2009年被“前沿咨讯”、＂时代光华”聘请为特聘专家；
2009年被“华厦智慧网”聘为高级顾问；
2013年中华讲师网“中国领导力”十强讲师；
2013年全球500强企业商学院最认可的TOP100培训专家之“最佳领导力”修炼专家；
名师学院副院长；深圳华商校友总顾问；学习型中国—世纪成功论坛五届演讲对话嘉宾；中国管理科学专家工作委员会专家。