培训体系与培训管理

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年度培训计划与卓越的培训管理

内训讲师：丁欣需要此内训课程请联系中华企管培训网

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年度培训计划与卓越的培训管理内训基本信息:

丁欣

(擅长：人力资源演讲口才职业素养 )

内训时长：2天

邀请丁欣给丁欣留言

内训咨询热线：010-68630945; 88682348

通过为期2天的培训，学员能够：
- 掌握培训需求分析的方法与要点；
- 知道如何运用相关技巧，有效评估培训效果；
- 学习制订年度培训计划的方法；
- 明确培训部的角色及重要性；
- 了解培训项目执行过程中的各种有效准备；
- 灵活制作培训中所需的教学材料；
- 知道有效甄选外部培训师的方法和技巧。

内训课程大纲

第一部分、培训体系建立与年度培训计划
一、企业培训体系的建立与发展

企业培训普遍存在的问题
影响企业培训绩效的三大障碍
企业培训的目的
企业培训的现状与发展趋势
培训体系如何支持公司的发展战略
培训体系的概念及构成要素
培训在企业不同发展阶段中的作用
培训的四个要素
企业大学的培训体系介绍

二、培训需求分析运用操作

培训需求分析对培训的重要性
如何判断需求分析产生
需求分析的四个层面：战略层面组织层面工作层面员工个人层面
培训需求的五大误区
需求分析的三个要素和注意事项
需求定位：不同角度培训的需求分析
了解需求的方法：电话访谈法；现场观察法；问卷调查法；面试法等
制定有效的需求调查表
核心骨干员工能力分析
培训需求案例分析

三、企业年度培训计划制定

企业年度培训计划的制定-计划工作做失败就等于计划着失败
员工职业生涯规划与培训需求管理
需求分析的四个方法：全集团分析绩效考核分析突发事件分析员工自我分析
计划制定的原则、步骤及常用方法
常见培训模块及培训内容
员工与经理阶层的培训计划
培训课程/师资/时段/费用的预算
案例研讨

四、培训效果评估与培训成果转化

什么是培训效果？
培训成果转化过程模型
培训评估的四个层次
如何促进培训成果的转化
如何使培训评估简单化
谁对培训负责
学习评估的方法与案例研讨
企业培训管理中遇到的问题

第二部分、培训运作管理与操作实务（1天）
一、培训主管角色认知与作用

培训的 P-D-S Cycle
培训主管的基本工夫 C M、K、A、S、H
培训主管的主要作用
培训主管的工作内容
培训管理者的任务
培训主管所需的核心能力

二、员工培训-先了解成人学习的特点

教育·培训·学习的分析
PTF培训技能
成人学习特点
学员学习类型分析
经典培训理论与方法
设计吸引听众的培训内容

三、培训课程的开发与实施

培训的三个领域
课程开发流程
目标设定的四个要素——目标设定范例
安排与组织培训内容
培训的结构与模型
制作专业的PPT与学习材料
培训行政准备工作
课堂练习

四、培训行业概览与资源甄选

欧美培训与发展历史
培训信息管理与建设
扩大培训的影响范围
培训师队伍的建设
培训市场的一般状况
培训外包（内训与公开课）的选择与分析
培训成功的因素

实务问题讨论分享（Q&A）

讲师丁欣介绍

　　中华企管培训网特聘讲师，14年培训经验，中国第一代企业培训讲师，在管理、沟通、职业生涯规划及人力资源领域具有深厚造诣和丰富的培训实战经验。授课风格灵活幽默，知识点饱满，内容全面，善于解决学员提出的问题，鼓励学员参与，注重实用性。自97年至今，公开课及内训培训人数上万人，并获得学员好评。

　　北京大学工商管理高级总裁研修班特聘讲师；清华大学继续教育学院特聘讲师；2009年全球华人500强讲师；2011年中国企业教育百强（中国培训界的奥斯卡）讲师团特约讲师；15年培训经验,1997-2004年，北京诺基亚移动通信有限公司内训师；2002年，作为兼职培训师对外授课；2005年，法资公司任人力资源经理；2007年，自由职业讲师；实战派讲师，授课风格灵活幽默，知识点饱满，内容全面，善于解决学员提出的问题，鼓励学员参与，注重实用性。自97年至今，公开课及内训培训人数上万人，并获得学员好评。

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