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国企改革下的人才梯队建设

内训讲师:刘峰松 需要此内训课程请联系中华企管培训网
国企改革下的人才梯队建设内训基本信息:
刘峰松
刘峰松
(擅长:领导艺术 管理技能 )

内训时长:1天

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内训咨询热线:010-68630945; 88682348

内训课程大纲
1、新形势下的国企改革
  了解时代的变化
  价值观
  物质基础
  生活习惯
  经济发展
  行业趋势
  国家政策
  城市发展
  消费理念
  科技与人的关系

  新的用工关系
  工作与职业边界模糊
  工作作与雇佣分离
  劳动力即时对接
  无差别就业机会增多
  劳动派遣逐渐减少,但需求仍然存在
  劳务外包换装出场
  产业结构调整性失业增多
  劳资摩擦性失业增多
  工作与生活的关系

  理解员工的变化
  人生追求
  对自己未来的规划
  求职心态
  工作心态
  对领导态度
  对同事态度
  对工资的要求
  对酬劳的态度
  对奖惩的态度
  跟随性
  自主性
  自觉性
  理性与感性
  离职心态
  对跳槽的态度
  对技能的态度
  对经验的态度

  人才断层
  新的用工思想
  案例介绍
  稻盛和夫的阿米巴管理
  海尔的“人单合一”
  实习生的使用
  共用的工程师
  谷歌的用工管理
  高铁的劳动派遣用工
  HR外包
  每天5%员工缺岗的护理部
  人力资本管理思想:合作、共赢、分利
  平台意识
  自组织、自管理
  正向激励为主
  充分的尊重
  有兴趣的工作
  给予更多的引导、教练、机会

  国企改革的使命与要求
  国企的地位与作用
  中国梦
  全面建成小康社会的新要求
  经济保持中高速增长
  人民生活水平和质量普遍提高
  人民文明素质和社会文明程度普遍提高
  生态环境质量总体改善
  各方面制度更加成熟更加定型
  调结构  去杠杆  去产能  去库存  补短板  降成本 稳增长  惠民生
  两个一百年
  中国制造2015
  健康中国2030
  《新时期产业工人队伍建设改革方案》
  《中长期青年发展规划(2016-2025年)》
  《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》
  国企改革“十项改革试点”
  《国经贸企改[2001]230号》:国家经贸委、人事部、劳动和社会保障部关于深化国有企业内部人事、劳动、分配制度改革的意见
  用中国实践创造与发展中国理论

2、人才的标准与测评
  任职能力模型的五个层次
  学习
  应用
  拓展
  指导
  领导创新

  任职资格要素的确定
  任职资格要素确定的原则
  任职资格要素的描述
  任职资格要素的确定的方法
  任职资格测评体系的构成
  任职资格测评的目的
  任职能力符合性测评
  任职能力适岗性测评
  职业生涯规划认知性测评
  任职能力测评的六大类别
  成就与行动类
  设定目标
  达成目标的行为

  个人效能类
  自我控制
  自信
  应变
  组织承诺

  帮助与服务类
  人际理解
  客户服务导向

  冲击与影响类
  冲击与影响
  组织认知
  关系建立

  管理类
  培养他人
  指导他人
  团队合作

  认知类
  分析式思考
  概念式思考
  专业知识

  任职资格测评的内容
  人生价值观测评
  职业价值观
  集体主义/个人主义价值观测评
  交易方式测评
  PDP天赋特质测评
  大五个性因素测评
  求职动机测评
  心态测评
  意愿测评
  经验测评
  技能测评
  知识测评
  智商测评
  资历或经验
  专业影响力测评
  专业资格
  学历
  观察、分析与解决的模式、习惯测评
  团队合作能力测评
  领导风格测评
  思维方式测评
  自我管理能力测评
  其它诸商测评
  测评的原则
  测评的组织
  笔试
  面试(访谈)
  扮演式、操作式测评方法与要点
  敏感性训练
  案例评点法
  角色扮演
  管理游戏
  无领导小组讨论

  日常行为观测
  日常行为观测的适用岗位
  日常行为观测的依据与解读
  餐桌
  酒场
  牌桌
  交往
  穿着
  旅游
  运动
  培训
  面对任务
  面对危机
  面对指责
  面对失败
  面对求助
  面对褒奖
  面对帮助
  面对变故

  自我管理能力测评
  目标管理
  职业规划辅导
  形象管理
  时间管理
  计划管理
  持续学习
  健康管理
  情绪与压力管理
  角色管理
  习惯管理
  管理风格测评
  贝尔宾团队角色测评
  制度管理
  流程管理
  孔子观人法
  诸葛孔明观人法
  兴趣、特长与潜力

  测评风险的控制
  测评风险的来源
  分布误差
  个人偏见
  晕轮误差
  对比效应
  后继效应
  自我中心
  近期效应.
  优先效应
  目的颤抖
  群体迷思

  测评风险的控制
  组织层面的控制
  测评者个人层面的控制

3、国企改革下的人才梯队建设
  国企人才的现状
  变革形势下的国企对人才的要求
  价值观
  心态
  知识
  技能
  思维
  经验
  专业影响力
  自我管理
  诸商

  人才梯队建设的方法
  人才的层次
  人才培养方向与人才职业规划
  MBTI量表与人才发展建议
  人才职业规划的制订与调整
  综合型人才与专业型人才

  工作设计
  工作扩大化
  工作丰富化
  工作专业化
  工作柔性化

  配置、角色、职责与授权
  团队配置的方法
  团队的角色分配
  岗位职责与任务职责
  职务轮换
  副职的设置
  非常设组织角色
  授权的类型
  授权的方法

  监督与指导
  监督的方法
  指导的要则

讲师 刘峰松 介绍
澳门城市大学 MBA
注册国际职业培训师
人力资源高级法务咨询师
高级人力资源管理师
电力金融行业资深讲师
扬州市中小企业协会 管理顾问
南京大学商学院EDP特约讲师
上海交通大学金融管理学院 特聘讲师
三十年人力资源管理实战与咨询、培训的经验

讲师经历:
曾任: 东风汽车集团主管,南京春兰汽车集团公司人力资源部副总、法务部经理。远东汽车技术开发公司任副总。
从业30年,在电厂、电网、电力设备、煤炭、汽车制造、机械制造、高铁制造、铁路运输、通讯、风景区、国家机关、事业单位、电子电器、安防工程、电磁兼容、航空航天、工艺品、饰品、房屋建筑、医疗器械、医院、医药、美容、健身、食品饮料、纺织、印染、服装、银行、物业管理、燃气、水务、邮政、资产管理、质量认证、人力资源派遣、高速公路、市政建设、百货零售、宾馆、餐饮、管理咨询、培训等行业任职与服务。
自基层稳扎稳打地发展、丰富的职业经历、好学钻研的修养、逻辑性极强的批判性思维、细致入微的观察习惯、待人交往中的敏锐与体察以及对客户、对学员的负责与担当,使其养成了在咨询、培训中非常注重学员的感受、注重企业的实际成长,注重教练客户明确自己的目标、掌握实操技能的风格。
丰富的阅历与独到的学养,使其习惯于敏锐观察、综合分析、深层探究、寻根求源、立足长远,有层次地、从根本上分析与解决问题,提高与丰富员工素养,提高组织能力,实现员工与组织的共同满意与吸引。

实战型工会管理专家刘峰松;江苏省培训行业联谊会副会长、国际注册职业培训师,江苏省工会学院特聘讲师。有着二十几年丰富的人力资源管理和工会管理实战与咨询、培训的经验。尤其在工会管理领域有着独到的见解与有效的工具。二十多年企业实务;负责国营大型企业办公室主任、人力资源副总、工会主席等职务共计十余年.

授课特点:
刘老师专注于人力资源与员工素养方面的咨询、培训和课程开发,始终秉承实用、落地的原则,用心讲好每一次课程,始终根据客户的实际状况开发、设计、调整课程内容与授课方式。力求解决客户痛点,受到了广大学员的好评。

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