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企业培训师特训
内训课程大纲
一、培训师的意义
1、培训师对企业及管理者的意义
2、管理者为何要成为培训师
3、顶尖培训师的修炼
二、第一大训练:如何确定培训需要
1、什么情况下需要培训
2、培训需要确认法
三、第二大训练:培训计划的制订
1、确定培训要达到的目标
2、培训项目的设计
3、培训过程设计书
4、培训大纲、教案的编写
5、最佳培训方法的确认
(1)讲授法
(2)讨论法
(3)程式教学法
(4)角色扮演法
(5)其它特别方法
四、第三大训练:培训的进行
1、培训场地的检查
2、培训人员的组织
3、学员积极性的调动
(1)协助学员设定学习目标
(2)创造有利的学习环境
(3)配合学员的要求、能力和兴趣
(4)祛除学员的心理障碍
4、简洁、巧妙的培训开场白
5、多种语言技巧的运用
6、培训中消除成人学习的障碍:幽默与小游戏的运用
7、培训结束技巧
五、提高培训精彩度的小秘诀
1、运用员工每天经历的事情解释情况
2、把提供的素质与员工生活联系起来
3、多用实例、类比
4、鼓励员工在培训期间多流
5、用最少的话表达要表达的含义
6、鼓励员工从自己的经验中寻找例证
7、帮助员工实现自我指导
8、所使用的材料符合员工的年龄,经验、技能
9、巧妙发问
1、培训师对企业及管理者的意义
2、管理者为何要成为培训师
3、顶尖培训师的修炼
二、第一大训练:如何确定培训需要
1、什么情况下需要培训
2、培训需要确认法
三、第二大训练:培训计划的制订
1、确定培训要达到的目标
2、培训项目的设计
3、培训过程设计书
4、培训大纲、教案的编写
5、最佳培训方法的确认
(1)讲授法
(2)讨论法
(3)程式教学法
(4)角色扮演法
(5)其它特别方法
四、第三大训练:培训的进行
1、培训场地的检查
2、培训人员的组织
3、学员积极性的调动
(1)协助学员设定学习目标
(2)创造有利的学习环境
(3)配合学员的要求、能力和兴趣
(4)祛除学员的心理障碍
4、简洁、巧妙的培训开场白
5、多种语言技巧的运用
6、培训中消除成人学习的障碍:幽默与小游戏的运用
7、培训结束技巧
五、提高培训精彩度的小秘诀
1、运用员工每天经历的事情解释情况
2、把提供的素质与员工生活联系起来
3、多用实例、类比
4、鼓励员工在培训期间多流
5、用最少的话表达要表达的含义
6、鼓励员工从自己的经验中寻找例证
7、帮助员工实现自我指导
8、所使用的材料符合员工的年龄,经验、技能
9、巧妙发问
讲师 易江南 介绍
国内顶尖人才战略专家、团队训练专家、中西方管理智慧融合创始人、团队心智及行为训练专家、企业文化提升核心竞争力实践者、中商国际管理研究院高级研究员、浙江大学CCE中心特聘专家、浙江省工商联特约培训专家、做客阿里巴巴访谈嘉宾、株洲市青年企业家协会特聘专家、株洲市十大杰出青年评选活动团市委特聘专家评委、株洲电视总台节目制作中心特约专家顾问、株洲电视台金牌置业顾问栏目特聘专家评委、中国南车研究所特约培训师、湖南有线网络培训顾问。
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