有效授权
有效授权
内训课程大纲
一、有效授权的基本理论
1、什么是授权
2、授权的内容与范围
3、有效授权的指导原理
4、授权存在的种种障碍
二、如何有效地授权
1、确定授权的工作范围
2、书面写出
3、授权后要适当控制
4、鼓励自愿担当
5、授权不要割裂
三、授权管理者要做些什么
1、授权促进才智与能力的增长
2、授权孕育着成功
3、授权投资于学习
4、授权可以发与精神理念并建立有效人际系
5、授权要传递信息、领导、教授、服务、创造与解放
四、获取知识:获取有价值信息的途径
1、知识从何而来
2、知识向何处去
3、从技术泡沫到解读信息
4、使用还是丢弃
5、通知信息的计划
6、分享信息
五、授权领导者:要知道何时及如何授权
1、谁是掌权者
2、正式还是非正式的
3、世界是平等的
4、是不进行领导
5、跟随领导者
6、道德:领导者的一个重要特征
7、帮助你建立一个授权组织
六、授权给员工:不可思议的反响力
1、我喜欢我的工作或者说我喜欢我的工作吗
2、保持者与发现者
3、寻找后你会发现
4、在授权组织中金钱的价值
5、由担负责任
七、询问正确的问题:从解决问题到高效完作
1、高实施力的衡量标准
2、终身实施
3、获得生命:破坏平衡
4、组织的灵魂之源:评价调查
5、维持这种趋势:重视高实施力与变革
八、纠正部署的技巧
1、创造开放和支持的氛围
2、及时表扬与赞赏
3、解决问题时与员工建立伙伴关系
4、找出需改进的地方及时采取行动
5、制订和监督行动计划
6、指导与汉堡包式批评
九、高效反馈
1、反馈为什么重要
任务失败的检讨
2、为何我们不愿意提供建设性的意见
如何给予支持性反馈意见
如何给予建设性的反馈意见
保持客观性
接受反馈意见
1、什么是授权
2、授权的内容与范围
3、有效授权的指导原理
4、授权存在的种种障碍
二、如何有效地授权
1、确定授权的工作范围
2、书面写出
3、授权后要适当控制
4、鼓励自愿担当
5、授权不要割裂
三、授权管理者要做些什么
1、授权促进才智与能力的增长
2、授权孕育着成功
3、授权投资于学习
4、授权可以发与精神理念并建立有效人际系
5、授权要传递信息、领导、教授、服务、创造与解放
四、获取知识:获取有价值信息的途径
1、知识从何而来
2、知识向何处去
3、从技术泡沫到解读信息
4、使用还是丢弃
5、通知信息的计划
6、分享信息
五、授权领导者:要知道何时及如何授权
1、谁是掌权者
2、正式还是非正式的
3、世界是平等的
4、是不进行领导
5、跟随领导者
6、道德:领导者的一个重要特征
7、帮助你建立一个授权组织
六、授权给员工:不可思议的反响力
1、我喜欢我的工作或者说我喜欢我的工作吗
2、保持者与发现者
3、寻找后你会发现
4、在授权组织中金钱的价值
5、由担负责任
七、询问正确的问题:从解决问题到高效完作
1、高实施力的衡量标准
2、终身实施
3、获得生命:破坏平衡
4、组织的灵魂之源:评价调查
5、维持这种趋势:重视高实施力与变革
八、纠正部署的技巧
1、创造开放和支持的氛围
2、及时表扬与赞赏
3、解决问题时与员工建立伙伴关系
4、找出需改进的地方及时采取行动
5、制订和监督行动计划
6、指导与汉堡包式批评
九、高效反馈
1、反馈为什么重要
任务失败的检讨
2、为何我们不愿意提供建设性的意见
如何给予支持性反馈意见
如何给予建设性的反馈意见
保持客观性
接受反馈意见
讲师 张铁军 介绍
中华企管培训网特聘讲师、深圳市人力资源服务协会理事,赫尔曼文化发展有限公司董事/总经理。96年起曾担任海洋集团下属骏高电器总经理助理;小护士(欧莱雅)、星光管理学院培训总监;三和国际集团企管部负责人;环宇集团人力资源总监等职务。在职期间,多次主持并推动人力资源管理改善项目,并对运营流程进行系统梳理与优化,积累了丰富的管理实战经验和大量鲜活案例,具有相当强的问题解决能力。04年成为职业培训讲师、顾问师,并将此设定为个人终身职业发展目标。独创咨询式、顾问式培训,真正做到为企业量身定制,善于从企业实际问题及成年人的学习特点出发,教学方式灵活、多样。
十多年来与国内几千家知名企业负责人进行了面对面的深入交流,经过潜心研究,研发出极具操作性的企业培训与咨询整体解决方案!张老师的课程语言幽默、生动流畅、感染力强;案例丰富、深入浅出;能够将理论与实际相结合、特别强调培训学员的参与及感受;课程内容具有极强的系统性和实操性,观点新颖,论述精辟。已为全国七百多家知名企业提供过培训及咨询辅导,受到企业及参训学员的一致好评。
主要辅导与授课领域:
中高层管理技能提升中长期项目、内部讲师培养中长期项目、人力资源管理等。
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