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职业生涯规划

内训讲师:袁军 需要此内训课程请联系中华企管培训网
职业生涯规划内训基本信息:
袁军
袁军
(擅长:市场营销 管理技能 )

内训时长:1-2天

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内训咨询热线:010-68630945; 88682348

内训课程大纲
模块一、职业认知——职业生涯规划的基础
引导案例
1.职业生涯规划的误区
a)职业生涯规划等于找工作
b)计划不如变化快不做规划
c)职业生涯 “被”规划
d)职业生涯规划与组织无关

2.职业生涯规划是什么
a)职业是什么
b)职业生涯是什么
c)职业生涯规划是什么

3.职业生涯规划的意义
a)保持职业竞争力
b)保持可持续发展
c)享受工作的快乐
d)赢得职业的成就

4.职业生涯的发展阶段
a)成长阶段
b)探索阶段
c)建立阶段
d)维持阶段
e)退出阶段
f)工具:职业生涯规划彩虹图

5.职业生涯的规划过程
a)了解自我的过程
b)探索工作的过程
c)合理决策的过程
d)有效行为的过程

6.职业生涯的规划理论
a)特质因素理论
b)职业性向理论
c)职业发展理论
d)职业锚理论
实战研讨演练与讲师辅导点评(根据实际课时安排)
1.你对自己的职业有过规划吗?如果有,你是依据什么来规划的
2.职业生涯规划对个人的职业发展有什么重要意义
 
模块二、自我定位——职业生涯规划的前提

引导案例
1.职业生涯的自我探索
a)影响职业生涯规划的自我人格探索
b)影响职业生涯规划的自我兴趣探索
c)影响职业生涯规划的自我能力探索
d)影响职业生涯规划的价值观的探索

2.职业生涯的环境探索
a)影响职业生涯规划的社会环境因素
b)影响职业生涯规划的行业环境因素
c)影响职业生涯规划的组织环境因素

3.职业锚的来源与内容
a)职业锚的来源解读
b)职业锚的四大特点
c)职业锚的五种类型
d)职业锚的三大作用

4.职业生涯规划的工具
a)SWOT分析法
b)5WHAT思考法
c)树立偶像法

5.职业生涯的五种方向
a)技术型
b)管理型
c)创造型
d)自由独立型
e)安全型

6.明确职业发展的定位 
a)我有什么?
b)我能做什么?
c)我喜欢做什么?
d)环境需要我做什么?
e)我最终的职业目标是什么?
实战研讨演练与讲师辅导点评(根据实际课时安排)
1.运用SWOT分析法明确自己的优势、劣势;分析职场的机会、挑战
2.初步确定自身的职业生涯方向,明确职业发展的定位:我有什么?我能做什么?我喜欢做什么?环境需要我做什么?我最终的职业目标是什么?
 
模块三、自我经营——职业生涯规划的实施
引导案例
1.职业生涯规划六步骤
a)自我分析诊断
b)环境分析诊断
c)关键成就要素
d)关键问题障碍
e)职业目标定位

2.职业生涯通道的认知
a)企业设有的岗位
b)岗位的重要程度
c)岗位数量的多少
d)通道岗位独立性

3.设定职业生涯的路线
a)纵向方向发展
b)横向方向发展
c)核心方向发展
d)组织外部发展

4.设定在组织中的坐标
a)自己适合从事方向职业与工作岗位
b)公司具备的工作岗位以及职业通路
c)适合的职业那些是社会迫切需要的

5.找差距订方案重落实
a)围绕目标寻要素
b)围绕要素找差距
c)围绕差距订方案
d)围绕方案理计划
e)围绕计划抓落实

6.职业的通用能力提升
a)时间管理与自我管理能力提升
b)管理沟通与协调合作能力提升
c)目标管理与行动计划能力提升

7.走向辉煌的职业生涯
实战研讨演练与讲师辅导点评(根据实际课时安排)
1.职业生涯通道的认识对职业生涯规划有什么重要意义
2.如何找准在组织中的职业坐标
3.职业的通用能力对职业生涯规划目标的实现有什么帮助作用,如何快速提高职业的通用能力
4.如何制定切实可行的职业生涯规划的行动计划

讲师 袁军 介绍
中华企管培训网特聘讲师
精细化(精益)管理及业绩改进实战讲师与教练
中国人民大学继教学院特聘讲师
中国科技大学管理学院EDP中心特聘讲师
“八化管理法”实战管理系统的创立者
职业经理人年会:最受职业经理人欢迎的领导力培训专家
“中国好讲师大赛”全国总决赛最高奖:全国30强
“中国好讲师大赛”三省冠军(含安徽、江西、云南)

【背景介绍】
八年:教练/顾问/讲师工作
现担任中国人民大学继续教育学院特聘讲师
现担任中国科技大学管理学院EDP中心特聘讲师
现担任多家企业精细化(精益)管理、业绩突破教练
现担任数家民营企业常年管理顾问
现担任国内多家著名培训机构、商学院、企业大学特聘讲师
现担任中国好讲师大赛安徽赛区总教练

十六年:管理咨询师/企业高管工作
曾担任知行合一管理咨询机构高级合伙人
曾担任大道搏一管理咨询机构高级顾问
曾担任毛毛食品公司、同庆机械公司总经理
曾担任合肥海尔第四分厂、达西浦国际实业(安徽)公司高管工作

持续专注于
精细化(精益)管理实战落地的研究与实践
营销业绩瓶颈突破的研究与实践
可持续组织执行力打造的研究与实践

系统掌握与运用的管理及教学技术工具
绩效改进技术、行动学习技术、教练技术、精细化(精益)管理技术等
 
【课程特色】
三“从” 四“得”+两“快”
1.从实战落地出发、从问题解决出发、从业绩突破出发(实战实用)
2.课程内容学员听得懂、记得住、练得会、用得了(深入浅出)
3.课程内容落地快、企业效益转换快(效益转换)

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