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《团队激励与员工成长》
课程摘要:《团队激励与员工成长》课程纲要 讲师:杨帆 课 程 纲 要 【课程名称】《团队激励与员工成长》【课程背景】随着竞争的愈加激烈,企业在不断提高对管理的要求,面对更高的管理要求员工往往会表现出现“不情愿、不耐烦”的消极和抵触状态………出现了类似的状况,管理者总是将问题归结于员工:员工心态不积极、员工工作不用...
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《员工激励与内驱力提升》
课程摘要:《员工激励与内驱力提升》课程纲要 讲师:杨帆 课 程 纲 要 【课程名称】《员工激励与内驱力提升》【课程背景】随着竞争的愈加激烈,企业在不断提高对管理的要求,面对更高的管理要求员工往往会表现出现“不情愿、不耐烦”的消极和抵触状态………出现了类似的状况,管理者总是将问题归结于员工:员工心态不积极、员工工作...
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《《有效提升员工内驱力》》
课程摘要:《有效提升员工内驱力》课程纲要 讲师:杨帆 课 程 纲 要 【课程名称】《有效提升员工内驱力》【课程背景】随着竞争的愈加激烈,企业在不断提高对管理的要求,面对更高的管理要求员工往往会表现出现“不情愿、不耐烦”的消极和抵触状态………出现了类似的状况,管理者总是将问题归结于员工:员工心态不积极、员工工作不用...
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《聚焦目标、激励手段、爱上考核》
课程摘要:聚焦目标、激励手段、爱上考核房地产企业绩效考核主讲老师:张云波【课程背景】考核是企业永恒的话题,考核不是目的是一种激励手段,有效的考核是激励员工永不停息向上进步的指挥棒和源动力,真正的考核是为实现组织目标而设定,是企业文化的一种有效载体表现方式,如某些头部房企的跟投机制就是企业特色标签,提高团队的凝聚力和战...
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《如何激发新生代员工的内驱力》
课程摘要:如何激发新生代员工的内驱力---以新生代思维管理新生代讲师:张砾匀 n 课程背景您的工作中是否遇到如下问题:员工没有集体观念,太过自我;脑子很聪明,但没用在工作上;工作没有主动性,拨一拨动一动;情绪变化太快,不服管理;工作遇到挫折就要辞职;等等当新生代员工日渐成为企业的主力时,由于代际差异,作为管理层,我...
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《激励值得激励的人 如何做好员工激励》
课程摘要:激励值得激励的人如何做好员工激励主讲:张成强【课程大纲】一、管理者做好人力管理应该具备什么样的基石?1、作为管理者,我们能改变员工什么?2、管理的定义3、战略性人力资源管理架构4、盖洛普S路径——人力资源管理成败的关键是什么二、如何识别值得激励的人?1、 值得激励的维度2、 素质模型Ø 工作分析Ø 素质...
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员工激励与辅导
课程摘要:员工激励与辅导讲师:杨旭辉【课程背景】 管理的目的就是要帮助员工取得更好的工作成效,并不是对员工的一言一行进行监督,而是要营造一种积极的工作氛围。如果不对员工进行有效激励,那就很难顺利的开展工作。某种程度上,成功或失败完全取决于是否对员工进行了有效的激励与辅导。 为解决此问题,本课程从员工激...
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员工非物质激励
课程摘要:《员工非物质激励》主讲人:辛博 【课程背景】在年轻一代涌入职场的背景下,我们发现:单纯的物质激励越来越难以满足员工需求,因此无法稳定员工。另一方面,包括金钱在内的物质激励,有两大缺点:第一,效用周期有限,例如加薪的开心,一般只能维持2个月;第二,金钱激励是无底洞,没有尽头,对企业来说不是上策。下图是辛老师在...
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如何运用非物质激励激发员工动力
课程摘要:如何运用非物质激励激发员工动力非物质激励在企业中的应用实践主讲老师:王万多【课程背景】对于当下企业来说,面对外部竞争和不确定性的经营环境,企业的高层越来越感受到经营面临的压力,依据企业内外部现状采取战略调整、业务转型、组织重构、流程再造等措施,绝大多数企业已经采取如股权激励、合伙人、阿米巴等各式各样的薪酬激...
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非物质激励的七彩长虹
课程摘要:《非物质激励的七彩长虹》 【培训对象】: 中高层管理干部【课程时长】:1天【课程讲师】:王群祥(管理技能、领导力、有效沟通、团队建设培训师)【课程大纲】一、建立激励管理体系,激发员工无限动力1. 激励的基本内容和原则2. 激励的作用和误区3. 管理应遵循的激励方式² 双因素理...
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